Մաթեմատիկա առանց բանաձևերի

1.Նկարին նայելով գտիր գումարը

Մաթեմատիկա առանց բանաձևերի

Ա քաղաքից Զ քաղաք տանող մի քանի ճանապարհ կա, ինչպես ցույց է տրված նկարում։ Դրանցից յուրաքանչյուրի վրա նշված է այդ ճանապարհով անցնող գնացքի տոմսի արժեքը։ Գտի՛ր թե, ո՞ր ճանապարհով պետք է գնալ Ա-ից Զ, որպեսզի տոմսերի արժեքները միասին լինեն հնարավորինս քիչ։ Որքա՞ն կլինի այդ ճանապարհի տոմսերի արժեքները:

Առաջադրանքներ.Մաթեմատիկա առանց բանաձևերի

Պարապմունք 1.

1.Տասական համակարգում թվի գրության համար օգտագործել են 30 հատ 1 և մի քանի հատ 0 թվանշաններ: Այդ թիվը բաղադրյա՞լ է, թե՞ պարզ:

Պատասխան՝  Բաղադրյալ է:

2.Դնելով թվաբանական գործողության նշաններ ստացիր ճիշտ հավասարություն։

88888888=1000

Առաջադրանքներ. Մաթեմատիկա առանց բանաձևերի

1. Ընտանիքը գիշերով մոտենում են կամրջին: Հայրը կամուրջը կարող է անցնել 1 րոպեում, մայրը` 2, երեխան` 5, իսկ տատիկը՝ 10 րոպեում: Կամրջի վրա միաժամանակ կարող են լինել երկու հոգի: Ամենաքիչը քանի՞ րոպեում ընտանիքի անդամները կարող են անցնել կամուրջը, եթե նրանք ունեն միայն մեկ լապտեր (առանց լապտերի քայլել չի կարելի, հեռվից լապտերով լուսավորել չի կարելի):

Երկրաչափական խաչբառ

« Ես կարողանում եմ»   Նախագիծ

Երկրաչափական խաչբառ 

LearningApps.org  ծրագրով

Մարտի.20 Հանրահաշիվ. Տրամաբանություն

1.Անին ուղղի վրա նշեց մի քանի կետ: Այնուհետև Լիլիթն Անիի նշած յուրաքանչյուր երկու հարևան կետերի միջև նշեց մեկ կետ: Հետո Անուշը յուրաքանչյուր երկու հարևան կետերի միջև նշեց մեկ կետ: Ուղղի վրա ստացվեց նշված 33 կետ: Քանի՞ կետ նշեց Անուշը:

                      

Պարապունք. 3

.22 քարտերի վրա գրված են 1-ից 22 թվերը: Այդ քարտերով կոտորակներ կազմեցին: Դրանցից ամենաշատը քանի՞սը կարող է ամբողջ արժեք ընդունել:

Տրամաբանական Մաթեմատիկայի տարվա ամփոփում

Ես այս տարի Տրամաբանական Մաթեմատիկայի դասերից շատ բան եմ սովորել և ընկալել: Այդ դասաժամերը ինձ սովորեցրեցին ավելի հեշտ ընկալել խնդիրները և ավելի հեշտ տրամաբանել: Գիտեք մենք ունենում էինք շաբաթը մեկ դասաժա , բայց այդ դասաժամը անցնում էր հետաքրքիր և լի տրամաբանական խնդիրներով: Հետաքրքիրն այն էր, որ մեր Տրամաբանական Մաթեմատիկայի ուսուցիչը՝ ընկեր Հասմիկն էր և նա գրեթե մեզ հետ ծիծաղում էր, օգնում էր և այլն:

Ահա իմ Տրամաբանական Մաթեմատիկայի կատարած աշխատանքների ցանկը՝ Տրամաբանական Մաթեմատիկա

Խնդիրներն լինում էին՝ մեր կազմածները կամ ընկեր Հասմիկի, բայց հիմնականում՝ ընկեր Հասմիկի:

 

20-7-րդ-դաս

1. Քանի՞ ութանիշ թվեր կան, որոնց թվանշանների գումարը 2 է։

0 , որևհետև անհնարին է ութ հատ թվանիշ գումարեն և ստանան

2. Սովորում ենք մարդու դեմք նկարել․ մաթեմատիկա, համաչափություն և նկարչություն։

3. Աստղանիշի փոխարեն գրեք ճիշտ թվերը

ա/    92 x 3 = 276

բ/   8+ 7 = 15

գ/  1 + 99 = 100

դ/ 20 + 90 = 110

ե/  1000 + 9000 = 10.000

4. Նկարում դեմքը կողքից է պատկերված, թե՞ դիմացից

Դիմացից

5. Իրար հաջորդող երկու բնական թվերի արտադրյալը 38 – ով փոքր է դրանց հաջորդող երկու բնական թվերի արտադրյալից;  Գտեք այդ թվերը։

6. Իրական նկար է, թե՞ ոչ

3D նկար է:

7. Շունը հետապնդում է աղվեսին , որը գտնվում է նրանից 120 մ հեռավորության վրա:  Ինչքա՞ն ժամանակից հետո շունը կհասնի աղվեսին, եթե աղվեսի արագությունն է 320մ/ր, իսկ շատ արագությունը ` 350 մ/ր:

8. Նման բան կարո՞ղ է լինել

Պատ. այո հնարավոր է: Հայելին ուղղված է դեպի ծառը և տալիս է ձև, որ իբր աղջիկը մարմին չունի:

#19 (7-րդ դաս․)

1.  Ուղղե՛ք սխալը՝ տեղափոխելով ընդհամենը մեկ ձողիկ                                                           XIV – V = XX

XV+V=XX

2.  Ուղղե՛ք սխալը՝ տեղափոխելով ընդհամենը մեկ ձողիկ

L + L = L

L=L=L

I+IL=L

I+L=LI

3. Ի՞նչ անել՝ արտահայտությունը ճիշտ դարձնելու համար

8 + 8 = 91

8+8=16

4. Հաշվի առնելով, թե ամեն պատկերի մեջ ինչ թիվ է գրված՝ պատկերները միացրեք այնպես, որ միացված գծերի քանակությունը չգերազանցի տվյալ պետկերի թվի արժեքին:  Օրինակ՝ առաջին պատկերի մեջ մեկ է գրված, իսկ սա նշանակում է, որ այդ պատկերը կարող է գծով միանալ միայն մեկ պատկերի հետ:

5. Ալենը մտնում է փոքրոտ սենյակ:

………………………………………

Դռները փակվում են …

……………………………….

Երբ դռները բացվում են՝ Ալենը արդեն մեծ սենյակում է:

Ինչպե՞ս է սա հնարավոր:

Լիֆտ է մտնում։

6. Which house can fly ?

Вверх մուլտֆիլմ։

7. Օգտագործելով միայն մեկ գծիկ՝ ստացիր ճիշտ հավասարություն:

5+5+5 = 550

5+545=550:

8. Հարցականի փոխարեն ի՞նչ թիվ պետք է գրել:

8080 = 6

9001 = 3

8812 = 4

6669 = ?

9. Հարցականի փոխարեն ի՞նչ թիվ պետք է գրել:

8